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検索キーワード：(件名: #英語教育)
該当件数:568件
<研究ノート>英語の相対時制について: 学校文法に新たな視点を【P633-25C-18】
教育研究論文索引 <EA20035876>
Reading, writing and spelling competence in English language teaching and learning【P623-18F-55】
教育研究論文索引 <EA20035889>
TOEIC語彙学習のためのアイテムバンクの開発と実践への応用【P643-5B6-7】
教育研究論文索引 <EA20038024>
Japanese EFL writers' perceptions of the effects of direct and Indirect WCF on language acquisition【P363-66A-918】
教育研究論文索引 <EA20038326>
小学校の外国語活動におけるインタラクションに関する考察【P363-31B11-18】
教育研究論文索引 <EA20039425>
CASECからTOEICスコアを予測する回帰モデルの検証【P553-7A1-32】
教育研究論文索引 <EA20041050>
Theories of learning : in support of L2 chollaborative writing【P552-2C5-67】
教育研究論文索引 <EA20041843>
InterviewerとPresenterとしての学生 : 英語教科書の学習内容を活用したタスク型アプローチ【P743-6Dd-40.3】
教育研究論文索引 <EA20048709>
初級教科書における接続法現在 : 接続法の用法を表現する概念【P913-13A1(A)-17.1】
教育研究論文索引 <EA20053283>
大学英語科目におけるTOEIC授業の可能性 : 自律学習者を育てる授業実践報告【P343-5C6-19.1】
教育研究論文索引 <EA20053723>
スピーキング授業における映画の利用 : 『モリー先生との火曜日』を使用して【P343-5C6-17.2】
教育研究論文索引 <EA20056400>
英語発音指導が日本人学習者のリズムの習得に与える影響 : 大学における発音授業の事例研究【P343-5C7-6】
教育研究論文索引 <EA20057294>
中学校数学科における英語との連携教材について : “英語教育改革"と“数学・英語の教科横断的教材の試み"【P373-1B-43】
教育研究論文索引 <EA20058407>
Psychological interventions to Foster Growth Mindsets among Japanese university EFL learners【P363-110C-60】
教育研究論文索引 <EA20060479>
The effects of unfocused error-code WCF and focused metalinguistic explanation on EFL writing accuracy【P363-66A-930】
教育研究論文索引 <EA20060690>
CEFRのA2及びB1レベルを指標とした第二言語習得における英語教授方法の一考察「前」【P643-8A-68】
教育研究論文索引 <EA20070143>
CEFRのA2及びB1レベルを指標とした第二言語習得における英語教授方法の一考察「後」【P643-8A-69】
教育研究論文索引 <EA20070156>
研究・教育・学習の統合 : 事例研究【P233-1A-181】
教育研究論文索引 <EA20070256>
TOEFL-ITPとSULL, CAN-DO Listsを用いた英語学力と学習ストラテジー及び問題意識から見た一般学生と帰国学生の相違に関する横断的研究(2018)【P363-53C-60】
教育研究論文索引 <EA20072459>
Heteroglossia and chronotope in dialogic pedagogy and as dialogical analytic framework components for interpreting EFL/ELF classroom discourse【P913-13A1(A)-18.1】
教育研究論文索引 <EA20072495>
