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検索キーワード:(件名: #歴史教育)
該当件数:309件
中学生に事実に基づき考える教科書を!―中学校教科書分析(2)日清日露戦争【ZJ-199】
教育研究論文索引 <EA10113379>
高等学校「世界史A」の教育内容と教育方法の創造―生徒の歴史的思考力を培う歴史授業のあり方を求めて【P651-1A-53.1】
教育研究論文索引 <EA10096220>
<特集>エピソードで覚える“重要な歴史場面"40【ZJ-185】
教育研究論文索引 <EA10069167>
「戦後世界」のこころみ-「日本史」「世界史」の枠組みを超えて【P363-28G1-17】
教育研究論文索引 <EA00001464>
〈調査〉都道府県の位置は白地図で学習を-大久保、木戸ら明治期の人物理解に難(「特定の課題に関する調査」(上)-小学校社会)【ZJ-107】
教育研究論文索引 <EA00002710>
科学技術の伝播の教材化に向けての基礎作業─東北アジアの相互関係の中で考える【P621-2G-81】
教育研究論文索引 <EA00003655>
満州事変をどう教えるか─教育内容・教材構成と授業実践の分析【P11-1B4-26】
教育研究論文索引 <EA00005424>
翻訳『韓国の小学校歴史教科書―初等学校国定社会・社会科探究』【ZJ-631】
教育研究論文索引 <EA00008945>
『世界史研究』総目次(稿)【ZJ-451】
教育研究論文索引 <EA00010754>
戦後社会科教育の変質─教科書における国家像形成の変化を視点として【ZJ-608(CD-ROM)】
教育研究論文索引 <EA00012723>
批判的思考を育成する世界史人物学習の構成原理─“Critical thinking using primary sources in world history"を事例として【ZJ-608(CD-ROM)】
教育研究論文索引 <EA00013287>
専門高校における歴史を活用した探究型授業─「天皇」「社会」を考えさせる活動をとおして【ZJ-645】
教育研究論文索引 <EA00027604>
1970年サンフランシスコにおける日系アメリカ人史学習の教材開発(3)【ZJ-647】
教育研究論文索引 <EA00027896>
アイデンティティの形成と修正─エーリヒ・ヴェニガーを例にして【P551-2B11-11】
教育研究論文索引 <EA00030543>
日本・米国・韓国に関する新たな社会科教育史研究方法論 戦後初期歴史教育書『くにのあゆみ』における歴史認識形成の論理─戦前国定国史教科書との断絶と連続性(<特集>社会科成立60周年記念研究プロジェクト研究成果報告『社会科教育史の体系化と新たな研究方法論を探る』)【ZJ-643】
教育研究論文索引 <EA00032331>
児童・生徒・学生の戦争認識のいま─小中高大・近現代史アンケートの分析を通じて【ZJ-199】
教育研究論文索引 <EA00032586>
歴史的思考力育成のための授業構成に関する研究―思考過程におけるイメージの機能に着目して【P331-1B-14】
教育研究論文索引 <EA10122254>
小学校歴史における地域教材-授業の実証的研究を中心に【P611-1B2-12】
教育研究論文索引 <EA10123496>
歴史教育内容編成における内容配列順序の構造-イギリス,1970年代初等・中等用歴史教科書(Schofield & Sims社)の分析を通して【P741-1Bb2-53】
教育研究論文索引 <EA10123598>
<特集>旅と歴史学習【ZJ-199】
教育研究論文索引 <EA10124507>