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検索キーワード：(件名: #教育改革)
該当件数:68件
教師の自律的な授業づくりをめぐる韓国の動向─「教育課程」と「学力問題」の検討から(〈特集〉学校カリキュラムの未来像─学校の自律性と教師の創造性)【ZJ-441】
教育研究論文索引 <EA00005101>
教育行政の立場から(「いじめ問題」再考─近年の教育改革論議を現場からの視点で捉え直す)【ZJ-441】
教育研究論文索引 <EA00005107>
新学習指導要領の子ども像を問う─子どもが人間として「生きる」ことができる教育の再生への道(〈特集〉子どもの人権と新学習指導要領)【ZS-59】
教育研究論文索引 <EA00005221>
信頼される学校づくりと学校文化の構築─教職員の学校経営参画による学校力の向上【P641-3B1-22】
教育研究論文索引 <EA00026025>
学校改革を支援する自治体教育行財政改革―高知県における教育改革の施策形成過程に着目して【ZJ-627-29】
教育研究論文索引 <EA10088072>
教育基本法見直しと教育改革のあり方【ZJ-636-33】
教育研究論文索引 <EA10091710>
高校教師の視点から見た「教員評価システム」の諸問題といくつかの課題【P551-1B11-7】
教育研究論文索引 <EA10122964>
学校づくりにおける子どもの位置づけ-稚内市立稚内南中学校の事例に着目して【P551-1B11-7】
教育研究論文索引 <EA10122968>
グローバル化する地域・国家・世界と教師-「大学・地域連携」の中で【ZJ-645-95】
教育研究論文索引 <EA10127240>
<解説>「発達保障」の誕生の背景となった国際的潮流-「教育の改革」(ランジュヴァン・ワロン改革案)(1947)の提案と国際民主主義教育運動の影響【ZJ-615-17】
教育研究論文索引 <EA10127312>
教育三法改正、新学習指導要領とこれからの教育─新自由主義と国家管理主義の教育政策の展開(<特集>2007年教育三法をめぐる教育政策の分析)【ZJ-626】
教育研究論文索引 <EA00011222>
デューイの研究と日本の教育改革運動との関連性―第2次教育改革運動との関わりについて【ZJ-559-22】
教育研究論文索引 <EA10082299>
学校経営の構造転換にとっての評価と参加(<特別>教育改革と学校経営の構造転換(3)学校経営の自律化に向けた評価と参加の在り方)【ZJ-638-48】
教育研究論文索引 <EA10141030>
学力論争と音楽教育(2)―音楽科における<ゆとりの教育>は子どもたちに何をもたらしたか【ZJ-620-36(2)】
教育研究論文索引 <EA10142939>
教育実践創造の可能性と課題―教師になりゆく道(<特集>岐路に立つ戦後教員養成)【ZJ-625-15】
教育研究論文索引 <EA10142947>
少人数学級施策と県教育委員会の自律性―山形県における小・中学校学級編制の基準設定としての一つの事例【ZJ-627-32】
教育研究論文索引 <EA10142955>
地域経営における教育委員会の位置づけ―愛知県高浜市を事例として【ZJ-627-32】
教育研究論文索引 <EA10142956>
いま、学校に求められる変革(<第42回教育展望セミナー研究討議資料>学校をどう変えるべきか)【ZJ-140】
教育研究論文索引 <EA16222033>
新自由主義的国家戦略と教育政策の展開(<年報フォーラム>教育政策形成プロセスの変容と教育行政)【ZJ-627】
教育研究論文索引 <EA16226342>
地域主権改革と学校支援地域本部事業(<特集>学習社会と地域主権)【379.05-34】
教育研究論文索引 <EA20056837>
