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検索キーワード：(標準分類: 377.15)
該当件数:322件
立教大学「全カリ」のすべて : リベラル・アーツの再構築 / 立教大学全カリの記録編集委員会編著
東京 : 東信堂 , 2001.2. - (シリーズ教養教育改革ドキュメント ; 1)
図書
成長するティップス先生 : 授業デザインのための秘訣集 / 池田輝政 [ほか] 著
町田 : 玉川大学出版部 , 2001.4. - (高等教育シリーズ ; 104)
大学教師の自己改善 : 教える勇気 / P. J. パーマー著 ; 吉永契一郎訳
町田 : 玉川大学出版部 , 2000.11. - (高等教育シリーズ ; 101)
大学教員「教育評価」ハンドブック / ラリー・キーグ, マイケル・D・ワガナー著 ; 高橋靖直訳
町田 : 玉川大学出版部 , 2003.1. - (高等教育シリーズ ; 121)
Impact of educational technology on higher education in Japan / David G. Jameson
千葉 : メディア教育開発センター , 2002.2. - (研究報告 ; 34)
京都における「新教育」半世紀 / 立命館大学教育科学研究所編
京都 : 立命館大学教育科学研究所 , 1998.3. - (立命館教育科学プロジェクト研究シリーズ ; 10)
大学論と大学評価に関する総合的研究 / 立命館大学教育科学研究所編
京都 : 立命館大学教育科学研究所 , 1998.3. - (立命館教育科学プロジェクト研究シリーズ ; 9)
学士課程教育の改革 / 絹川正吉, 舘昭編著
東京 : 東信堂 , 2004.1. - (講座「21世紀の大学・高等教育を考える」 / 有本章 [ほか] 編集 ; 第3巻)
ケースブック大学授業の技法 / 赤堀侃司編
東京 : 有斐閣 , 1997.4. - (有斐閣選書)
大学におけるキャリア教育とは何か : 7人の若手教員による挑戦 / 永作稔, 三保紀裕編 ; 田澤実 [ほか] 著
京都 : ナカニシヤ出版 , 2019.9
大学卒業研究ゼミの質的研究 : 先輩・後輩関係がつくる学びの文化への状況的学習論からのアプローチ / 山田嘉徳著
京都 : ナカニシヤ出版 , 2019.3
エビデンスの時代のFD : 現在から未来への架橋 / A・L・ビーチ [ほか] 著 ; 林透 [ほか] 訳
東京 : 東信堂 , 2020.6
多様性が拓く学びのデザイン : 主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践 / 佐藤智子, 高橋美能編著 ; 江口怜 [ほか] 著
東京 : 明石書店 , 2020.2
21世紀の看護学教育 = Education criteria for nursing science of 21st century : 基準の設定に向けて / 大学基準協会編
東京 : 大学基準協会 , 1994.3. - (大学基準協会資料 ; 第41号)
一般教育研究委員会中間報告 : 一般教育の回顧と展望 / 大学基準協会編
東京 : 大学基準協会 , 1980.12. - (J.U.A.A.内外大学関係情報資料 ; 7)
大学および短期大学における情報教育の研究 : 情報リテラシー教育を展開して / 森石峰一, 西野和典, 石桁正士著
東広島 : 広島大学高等教育研究開発センター , 2001.3. - (高等教育研究叢書 / 広島大学大学教育研究センター [編] ; 66)
授業研究の病理 / 宇佐美寛著
東京 : 東信堂 , 2005.6
授業の道具箱 / バーバラ・グロス・デイビス著 ; 光澤舜明, 安岡高志, 吉川政夫訳
東京 : 東海大学出版会 , 2002.7
一年次「導入」教育の日米比較 / 山田礼子著
東京 : 東信堂 , 2005.12
教育改善のための大学評価マニュアル : 中期計画実施時の自己評価に役立つ25のポイント / 関口正司著
福岡 : 九州大学出版会 , 2004.7
