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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #田口 真奈)
該当件数:36件
映像視聴能力の発達に関する調査研究―小学生を対象として【P631-1B3-2】
教育研究論文索引 <EA10085455>
映像視聴能力研究の方向性について【P631-1C10-1】
教育研究論文索引 <EA10085456>
2つの環境番組の連続視聴による実証研究【ZJ-642-6.2】
教育研究論文索引 <EA10075844>
FDの推進主体は誰か(〈今月のテーマ〉進展する大学のFD)【ZJ-187】
教育研究論文索引 <EA00002145>
幼児の映像視聴能力に関する研究―クレイアニメーション『ピングー』を題材として【P631-1B3-4】
教育研究論文索引 <EA10120845>
授業のハイブリッド化とは何か : 概念整理とポストコロナにおける課題の検討【P621-1B8】
教育研究論文索引 <EA20204798>
未来のファカルティをどう育てるか─京都大学文学研究科プレFDプロジェクトの試みを通じて【P621-1B8-16】
教育研究論文索引 <EA00031722>
映像視聴能力をはぐくむ【ZJ-140】
教育研究論文索引 <EA10126328>
MOOCの行動ログと質問紙を組み合わせたデータ分析の設計【P621-1B8-23】
教育研究論文索引 <EA20056457>
<資料>若手FD担当者の業務に関する「やりがい」と不安」 : 他部局との連携とキャリア展望の観点から【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA16216889>
カリキュラム改善を目指したコースポートフォリオの作成・共有の試み : 大阪府立大学高専メカトロニクスコースを事例として【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA16236645>
高等教育機関における初任者を対象としたFDの現状と課題【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA10140791>
高等教育におけるIT利用実践研究の動向と課題―eラーニングと遠隔教育を中心に【P621-1B8-13】
教育研究論文索引 <EA10147242>
大学初任教員の授業実践の変化と授業に対する信念の影響関係【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA20214755>
パフォーマンスの典型事例とルーブリックを教材とする評価練習の学習効果【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA20217259>
MOOCでの授業実践の経験を通した大学教員の授業力形成 : Technological Pedagogical Content Knowledge(TPACK)【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA20053848>
コースデザインと授業実践を含むプレFDプログラムの開発 : 大学コンソーシアム京都における「人文学入門」を対象に【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA20056489>
大学におけるグループ学習の類型化 : アクティブ・ラーニング型授業のコースデザインへの示唆【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA16223893>
大学における教員のコースデザインの協調的な省察を促す支援環境の構築【P621-1B8-19】
教育研究論文索引 <EA16234142>
カード構造化法を用いた大学初任教員の授業省察【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA16236661>