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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #水野 りか)
該当件数:15件
分散学習の有効性の原因―再活性化量の影響の実験的検証【ZJ-120】
教育研究論文索引 <EA10118248>
"分散効果の知見に基づく効果的, 効率的で, やる気の出る反復学習方式の考案と検証"【ZJ-120】
教育研究論文索引 <EA10118253>
再活性化説に基づく効果的な分散学習スケジュールの実現【ZJ-120】
教育研究論文索引 <EA10097586>
Low-First分散学習方式の効果のCAIでの実験的検討【ZJ-367】
教育研究論文索引 <EA10077262>
学習効果の認知心理学 / 水野りか著
京都 : ナカニシヤ出版 , 2003.12
図書
処理水準の再活性化説による説明可能性の実験的検討【ZJ-120】
教育研究論文索引 <EA10102180>
心理学科新入生の興味・関心と進路希望・知識の推移-過去2年間と開設年度との比較【P553-1C1-19】
教育研究論文索引 <EA00001764>
心理学科新入生のコンピューター不安の変化─2003年度と2008年度との比較【P553-1C1-22】
教育研究論文索引 <EA00010164>
無線LAN環境とe-Learning Systemに対する学生の評価-春学期と秋学期の比較【P553-1C1-14】
教育研究論文索引 <EA10125731>
2004年度入学生のコンピュータ不安-1年間の変化と2002・2003年度入学生との比較【P553-1C1-14】
教育研究論文索引 <EA10125732>
2005年度の心理学科入学生の興味関心と進路希望・知識【P553-1C1-15】
教育研究論文索引 <EA10137173>
ノートPC所有と無線LANに対する学生評価【P553-1C1-15】
教育研究論文索引 <EA10137174>
心理学科新入生のコンピュータ不安の1年での変化―完成年度までの4年間の縦断比較【P553-1C1-16】
教育研究論文索引 <EA10141920>
ユビキタスな教育ネットワーク環境の構築と評価―3年間の特別研究の総括【P553-1C1-17】
教育研究論文索引 <EA10144935>
やる気・感情と自己効力感の関係 : QCACによる高校生と大学生の比較調査【P553-1C1-29】
教育研究論文索引 <EA16218482>