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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #松沢,伸二)
該当件数:13件
評価(<特集>小学校英語)【ZJ-127】
教育研究論文索引 <EA20199774>
コミュニケーションの素地を育む指導とは : 小学校三・四学年(小学校英語の指導と形成的評価・1)【ZJ-127】
教育研究論文索引 <EA20200153>
知識・技能の指導と評価(小学校英語の指導と形成的評価・2)【ZJ-127】
教育研究論文索引 <EA20200696>
思考力、判断力、表現力等の指導と評価 : 受容技能(小学校段階で求められる聞くこと・読むことの指導と評価)(小学校英語の指導と形成的評価・3)【ZJ-127】
教育研究論文索引 <EA20201110>
思考力、判断力、表現力等の指導と評価 : 表出技能(小学校段階で求められる話すこと・書くことの指導と評価)(小学校英語の指導と形成的評価・4)【ZJ-127】
教育研究論文索引 <EA20201672>
学びに向かう力の指導と評価(外国語の学び方の指導と評価)(小学校英語の指導と形成的評価・5)【ZJ-127】
教育研究論文索引 <EA20202326>
人間性等の指導と評価(人間性、それに教科横断的な汎用能力の指導と評価)(小学校英語の指導と形成的評価・6)【ZJ-127】
教育研究論文索引 <EA20202692>
教員養成課程・どこが問題なのか?<特集>優れた英語教員を育てる【ZJ-195】
教育研究論文索引 <EA00012328>
小学校外国語活動と中学校外国語科の評価(<特集>英語力を育てる)【ZJ-127】
教育研究論文索引 <EA00031251>
こんな学習指導要領にしてほしい【ZJ-195】
教育研究論文索引 <EA10140043>
教育目標にあった評価をどうするか?(<特集>これからの英語教育)【ZJ-127】
教育研究論文索引 <EA16269399>
新しい英語教育への指針 : 中級学習者レベル「指導要領」 / J.A.ヴァン・エック,J.L.M.トリム著 ; 米山朝二,松沢伸二訳
東京 : 大修館書店 , 1998.10
図書
新学習指導要領の「学びに向かう力、人間性等」を英語教育はどう構想すべきか(<特集>「学びに向かう力、人間性等」の指導と評価を考える)【ZJ-195】
教育研究論文索引 <EA20061069>