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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #飯野 祐樹)
該当件数:18件
新任保育者の「省察」に関する研究─熟練保育者との比較を通して【ZJ-608(CD-ROM)】
教育研究論文索引 <EA00013314>
Learning Dispositionを用いた保育評価に関する研究 : ニュージーランドの実践より【ZJ-608】
教育研究論文索引 <EA16223907>
新任保育者におけるポートフォリオの活用の効果に関する研究─理論背景とその特性に注目して【P741-1Bb3-57】
教育研究論文索引 <EA00006667>
ニュージーランドにおける保育評価に関する研究─Learning Storyに注目して【P741-1Bb3-58】
教育研究論文索引 <EA00011554>
ニュージーランドのナショナルカリキュラム“Te Whariki"に基づいた保育評価に関する研究─Learning StoryとKei Tua o te Paeに注目して【ZJ-563】
教育研究論文索引 <EA00027347>
幼児の遊びの終わり方に関する研究─3歳・4歳・5歳児クラスの自由遊び場面の検討を通じて【P741-1B5-32】
教育研究論文索引 <EA00031753>
ニュージーランドにおける就学前教育の週20時間無償政策に関する研究─1999年から2008年における労働党Clark政権に注目して【ZJ-514】
教育研究論文索引 <EA00032475>
ニュージーランド幼児教育政策における「質保障」「質評価」の展開過程に関する研究 : テ・ファーリキと歩んだ20年に焦点を当てて(<70周年記念号論文>保育をいかに「評価」するか : 子どもの豊かな生活や遊びを保障するために)【ZJ-514】
教育研究論文索引 <EA20063755>
ニュージーランドにおける家庭内保育所の歴史的変遷に関する研究 : 保育制度内での位置付けに注目して【P211-1B-111】
教育研究論文索引 <EA16238704>
ニュージーランドにおけるコハンガレオ(Kohanga Reo)の設立過程に関する研究【P211-1B-111】
教育研究論文索引 <EA16238706>
社会文化的アプローチを用いた保育評価の基礎的研究 : 理論背景の検討を中心に【P211-1B-111】
教育研究論文索引 <EA16238708>
ニュージーランド就学前統一カリキュラムTe Whariki(テ・ファーリキ)の作成過程に関する研究 : 関係者へのインタビュー調査を通して【ZJ-514】
教育研究論文索引 <EA16266923>
保育科専攻の学生における保育の「ふり返り」に関する研究-保育実習前後の比較を通して【P741-1B5-30】
教育研究論文索引 <EA00001004>
わが国の「家庭的保育制度」の可能性と今後の展望について─ニュージーランドにおける家庭内保育所の検討より【ZJ-672】
教育研究論文索引 <EA00031008>
就学前施設における動物介在教育に関する研究 : オーストリア・グラーツ市の事例より【P741-1B5-34】
教育研究論文索引 <EA16215102>
新奇なオモチャと幼児の遊びの展開―「パチカ」と「ささら」の遊びの観察から【P741-1B5-29】
教育研究論文索引 <EA10147539>
スウェーデンにおける就学前動物介在教育に関する研究―ストックホルム市の就学前学校の実践から【P741-1B5-33】
教育研究論文索引 <EA16201385>
文化を映し出す子どもの身体 : 文化人類学からみた日本とニュージーランドの幼児教育 / レイチェル・バーク, ジュディス・ダンカン著 ; 飯野祐樹 [ほか] 訳
東京 : 福村出版 , 2017.8
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