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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #金田 茂裕)
該当件数:14件
小学生は答えが複数ある文章題をどのように解くか【ZJ-120】
教育研究論文索引 <EA10103640>
不備のある算数文章題に対する小学生と高校生の解決方略【P621-1B-48】
教育研究論文索引 <EA10117911>
算数文章題における小学生による軌跡表現の特性【P621-1B-47】
教育研究論文索引 <EA10098137>
PISA2000調査が測定する数学的リテラシーの側面【P621-1B-49】
教育研究論文索引 <EA10077449>
教授者の課題知識と学習過程知識が教授学習法の望ましさ判断に及ぼす影響【ZJ-120】
教育研究論文索引 <EA20216796>
数の物語表現と知識 / 金田茂裕著
京都 : ナカニシヤ出版 , 2016.2
図書
児童の複数解を求める数的思考に関する研究 / 金田茂裕著
京都 : ナカニシヤ出版 , 2009.1
水を混合したときの温度変化に関する小学生の判断【P621-1B-50】
教育研究論文索引 <EA10105966>
算数作問により期待される教育的効果【P363-14B-61】
教育研究論文索引 <EA00001429>
小学2年生の乗法場面に関する理解【P363-14B-62】
教育研究論文索引 <EA00009912>
作問課題による小学1年生の減法場面理解の検討【ZJ-120】
教育研究論文索引 <EA00010524>
教授者の探究期待バイアス【ZJ-120】
教育研究論文索引 <EA20042632>
フィンランドの算数教科書の加減法のイラストレーション【P363-14B-66】
教育研究論文索引 <EA16222709>
小学2〜5年生の複数解を考える数的思考【ZJ-120】
教育研究論文索引 <EA10145419>