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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #金子 邦秀)
該当件数:19件
ハイパーカードを用いた社会科教材開発の基礎的研究(2)―『ベルサイユ条約』と『羊の角2』【P623-2A1-45】
教育研究論文索引 <EA10083062>
ハイパーメディアによる教材開発(1)―高校日本史「室町時代の人々の一日」コース【(P623-2B-7)】
教育研究論文索引 <EA10083064>
ハイパーメディアによる教材開発(その2)―高校日本史「室町時代の人々の一月」コース【P623-2B-9】
教育研究論文索引 <EA10083065>
現代アメリカ社会科の研究(6)―新社会科再評価の動向【P623-2B-4】
教育研究論文索引 <EA10094325>
フランスの小学校準備級(CP)の社会認識教育【P623-2A-150】
教育研究論文索引 <EA10039640>
現代アメリカ社会科の研究(4)・バンクスの多民族教育論【P623-2A1-37】
教育研究論文索引 <EA10046091>
現代アメリカ社会科の研究(5)―多文化教育による資格付与【ZJ-644-41】
教育研究論文索引 <EA10046092>
「探究」型社会科授業論の継承と革新【ZJ-644-50】
教育研究論文索引 <EA10065670>
現代アメリカ社会科の研究(2)〜社会的役割に基づく社会科〜【P623-2A-142】
教育研究論文索引 <EA10000521>
現代アメリカ社会科の研究(1)〜グローバル教育とその展開〜【P623-2A1-35】
教育研究論文索引 <EA10000522>
現代アメリカ社会科の研究(3)〜少数民族の社会化と多元主義〜【P623-2A-144】
教育研究論文索引 <EA10002545>
子どもにつけたい「資質・能力」と「新内容・重点事項」の教材づくり「価値ある教材」の境界線とは : 小中高一貫した順次性と体系性を持った教育過程こそが「境界線」(<特集>追究の鬼を生む!「新内容・重点事項」教材づくり25選)【ZJ-185】
教育研究論文索引 <EA20060677>
小学校社会科教育における授業研究−小学校第2学年「海ではたらく人」の授業(2)【P623-2A】
教育研究論文索引 <EA16246116>
アメリカ新社会科の研究 : 社会科学科の内容構成 / 金子邦秀著
東京 : 風間書房 , 1995.12
図書
フランスの社会系教科の研究―1980年代の初等歴史教育【P623-2A1-53】
教育研究論文索引 <EA10083469>
ハイパーメディアによる教材開発(4)-高校日本史『室町時代の人々の一生』コース【P623-2B-14】
教育研究論文索引 <EA10123338>
新社会科後から20世紀までのアメリカ社会科の多様性の追究(<特集>社会科100年 : 社会科教育学研究の回顧と展望)【ZJ-643】
教育研究論文索引 <EA20038997>
社会科メディア・シンフォニック電子教科書の開発 : 小学校高学年/中学校社会科用国際単元ソフト『世界の国々』【ZJ-644】
教育研究論文索引 <EA16329664>
新中学校社会科授業方略(ストラテジー)の理論と実践 / 岩田一彦, 金子邦秀, 中村哲編著
地理編,歴史編,公民編. - 東京 : 清水書院 , 1992.12