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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #溝口 和宏)
該当件数:25件
市民的資質育成のための歴史内容編成―「価値研究」としての歴史カリキュラム【ZJ-644-53】
教育研究論文索引 <EA10099179>
開かれた価値観形成をはかる社会科教育:社会の自己組織化に向けて─単元「私のライフプラン─社会をよりよく生きるために」の場合【ZJ-646-13】
教育研究論文索引 <EA10087175>
開かれた価値観形成をめざす社会科教育─「意思決定」主義社会科の継承と革新【ZJ-644-56】
教育研究論文索引 <EA10087176>
現代アメリカ社会科における「市民的資質育成」論の研究(1)―「価値認識形成」論の分析を手がかりに【(P971-1Bc-49)】
教育研究論文索引 <EA10094324>
歴史教育における意思決定力の育成原理【ZJ-608-36.2】
教育研究論文索引 <EA10063389>
歴史教育における開かれた態度形成―A.L.ロックウッドの場合【ZJ-608-39.2】
教育研究論文索引 <EA10063390>
歴史教育における開かれた態度形成―D・W・オリバーの『公的論争問題シリーズ』の場合【ZJ-644-42】
教育研究論文索引 <EA10063391>
歴史教育における開かれた価値観形成(2)―情報批判力育成のための歴史教材例【P971-1BC-48】
教育研究論文索引 <EA10122186>
歴史教育における開かれた価値観形成(3)―「思想史」に基づく市民的資質育成の論理【P971-1B1-7】
教育研究論文索引 <EA10122187>
歴史教育における開かれた価値観形成―政治的教養のための歴史教材例【ZJ-612-20】
教育研究論文索引 <EA10122188>
歴史教育による社会的判断力の育成(1)─法的判断力育成のための歴史教材例【ZJ-644-50】
教育研究論文索引 <EA10122202>
「選択・判断」する力の育成を図る「質の高い」社会科授業をめざして(<特集>質の高い教育とは : 社会科)【ZJ-94】
教育研究論文索引 <EA20199857>
現代アメリカ歴史教育改革論研究 / 溝口和宏著
東京 : 風間書房 , 2003.2
図書
教員養成学部における社会科指導力育成の方法と課題(2) : 2015年度教職実践演習「初等コース」における学生作成指導案の分析を中心に【P971-1B1-26】
教育研究論文索引 <EA20036724>
教員養成学部における社会科指導力育成の方法と課題(4) : 2016年度教職実践演習「初等コース」における「教材研究のヒント」の効果の分析を中心に【P971-1B1-27】
教育研究論文索引 <EA20064880>
中・長期的視点からの社会科授業研究を目指して(新学習指導要領で社会科授業が変わる、授業研究も変わる・12)【ZJ-185】
教育研究論文索引 <EA20070888>
開かれた価値観形成をめざす歴史教育の論理と方法 : 価値的知識の成長を図る四象限モデルの検討を通して【ZJ-644】
教育研究論文索引 <EA16219492>
法を基盤とする社会科カリキュラム編成の研究―『都市社会アメリカにおける正義』の場合【ZJ-483】
教育研究論文索引 <EA10140158>
小学校複式学級における社会科授業についての一考察―地域学習内容編成の日米比較を手がかりに【P971-1B1-特3】
教育研究論文索引 <EA10144500>
歴史教育が子供に育てるもの(フロントライン教育研究)【ZJ-75】
教育研究論文索引 <EA20015899>