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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #深堀 聰子)
該当件数:29件
アメリカの大学奨学金事情【ZJ-187】
教育研究論文索引 <EA10126068>
学位プログラムを中心とした大学制度に向けて : 制度設計上の課題(<特集>「グランドデザイン答申」をどう読むか)【ZJ-187】
教育研究論文索引 <EA20072743>
チューニングによるコンピテンス枠組の構築と学位プログラムの設計(<特集>大学教育のアウトカム)【ZJ-187】
教育研究論文索引 <EA16237804>
課題研究シンポジウム 大学教員の「エキスパート・ジャッジメントの涵養」と大学組織の「学習システム・パラダイムへの転換」 : 研究課題と概念整理【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20204130>
課題研究シンポジウム Tuningテスト問題バンクの教学マネジメントへの活用【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20208043>
学修成果アセスメント・ツール活用支援を通したエキスパート・ジャッジメントの涵養と大学組織の変容 : 実践的研究から導かれる示唆【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20210242>
学修者本位の教育への転換の要件 : 趣旨説明と研究の軌跡【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20214706>
実践的研究から導かれる暫定的な結論(2)Tuningテスト問題バンクの教学マネジメントへの活用【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20214712>
残された課題と今後の展望【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20214713>
欧州共通単位制度 : 相互信頼関係に基づく「単位互換」制度から学修成果に基づく「単位互換累積制度」へ【ZJ-187】
教育研究論文索引 <EA20216208>
教養教育の目的と内容・方法の国際比較 : 社会的役割・専門教育との関係性に着目して【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20217188>
米国における高大接続の取組 : アドバンスト・プレイスメントによる共通理解形成(<特集>変わる高校と大学改革)【ZJ-187】
教育研究論文索引 <EA20016047>
大学経営の高度化に向けてIRには何ができるか【ZJ-187】
教育研究論文索引 <EA20218524>
教養教育の目的・内容に関する国際比較【ZJ-610】
教育研究論文索引 <EA20225527>
高等教育における学習成果アセスメントと質保証に関する国際比較研究 / 研究代表者 深堀聰子
東京 : 国立教育政策研究所 , 2012.3. - (科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書 ; 平成21年度~平成23年度)
図書
学習成果アセスメントのインパクトに関する総合的研究 / 研究代表者 深堀聰子
中間報告書,研究成果報告書. - 東京 : 国立教育政策研究所 , 2010.3-2012.3. - (調査研究等特別推進経費調査研究報告書 ; 平成21年度-平成23年度 ; 高等教育-006, 009)
自助主義にもとづく子育て支援のあり方に関する研究-アメリカの保育事業の特徴と課題に着目して【ZJ-611】
教育研究論文索引 <EA00003181>
学位プログラム化の要件 : 大学教員のエキスパート・ジャッジメントの涵養【P621-1B8-23】
教育研究論文索引 <EA20056440>
工学教育領域の国際的な評価の動向【ZJ-522】
教育研究論文索引 <EA20065089>
<講演>学習成果にもとづく大学教育の質保証 : チューニングとAHELOに注目して(諸外国における質保証の動向(米国・英国・欧州) : 第56回公開研究会から)【ZJ-657】
教育研究論文索引 <EA16236474>