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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #木下 江美)
該当件数:15件
TALIS調査が持つ学校イメージ : 調査における教員の位置づけから考察する(<特集>TALIS-国際教員指導環境調査とは)【ZJ-723】
教育研究論文索引 <EA16218304>
海外の学校 : ドイツ 新型コロナウイルス感染と学校【ZJ-220】
教育研究論文索引 <EA20203298>
近代教育と生活誌─研究方法論の日独比較が示唆するもの【ZJ-611】
教育研究論文索引 <EA00030018>
転換期の歴史教育と「よりよい社会」の希求―旧東独教育学者のライフヒストリーから【ZJ-611-34】
教育研究論文索引 <EA10146305>
ドイツの生活誌研究にみる人間形成への関心 : 教育研究における質的方法論の展開に着目して【P361-13D7-6】
教育研究論文索引 <EA16328474>
移民背景をもつ教師の自伝を読む : アフガニスタン出身ムスリム女性にとってのドイツにおける多様性の問題【P363-14A-51】
教育研究論文索引 <EA20030014>
異文化間教育ハンドブック : ドイツにおける理論と実践 / イングリト・ゴゴリン [ほか] 編著 ; 立花有希 [ほか] 訳
東京 : 明石書店 , 2024.1
図書
OECD教員白書 : 効果的な教育実践と学習環境をつくる : 第1回OECD国際教員指導環境調査(TALIS)報告書 / OECD編著 ; 木下江美 [ほか] 訳
東京 : 明石書店 , 2012.8
移民の子どもと格差 : 学力を支える教育政策と実践 / OECD編著 ; 布川あゆみ, 本田伊克, 木下江美訳
東京 : 明石書店 , 2011.4
21世紀型学習のリーダーシップ : イノベーティブな学習環境をつくる / OECD教育研究革新センター編著 ; 斎藤里美 [ほか] 訳
東京 : 明石書店 , 2016.9
移民の子どもと世代間社会移動 : 連鎖する社会的不利の克服に向けて / OECD編著 ; 木下江美, 布川あゆみ, 斎藤里美訳
東京 : 明石書店 , 2018.10
多様性を拓く教師教育 : 多文化時代の各国の取り組み / OECD教育研究革新センター編著 ; 布川あゆみ [ほか] 訳
東京 : 明石書店 , 2014.8
移民の子どもと学校 : 統合を支える教育政策 / OECD編著 ; 三浦綾希子, 大西公恵, 藤浪海訳
東京 : 明石書店 , 2017.6
図表でみる移民統合 : OECD/EUインディケータ / 経済協力開発機構(OECD), 欧州連合(EU)編著 ; 鄭康烈 [ほか] 訳
2018年版. - 東京 : 明石書店 , 2020.2
移民の子どもと学力 : 社会的背景が学習にどんな影響を与えるのか/ OECD編著 ; 木下江美, 布川あゆみ訳
東京 : 明石書店 , 2007.10