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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #大塚 健太郎)
該当件数:25件
自分を育てる情報活用のあり方「本のせかい たんけんたい―ぼくのわたしの読書成長アルバム―」から(<特集>情報を活用する読書)【ZJ-584】
教育研究論文索引 <EA00029145>
必要な情報にアクセスすることのできる力を育む読書単元づくり (<特集>情報化社会における読書指導)【ZJ-584】
教育研究論文索引 <EA20081001>
国語科 新学習指導要領全面実施一年目を振り返る : 2 新学習指導要領の趣旨の実現(<特集>新学習指導要領全面実施一年目を振り返る)【ZJ-75】
教育研究論文索引 <EA20204917>
「我が国の言語文化に関する事項」の指導のポイント(<特集>我が国の言語文化に関する指導の改善・充実の在り方について : 学習指導要領における指導のポイント)【ZJ-75】
教育研究論文索引 <EA20205730>
「我が国の言語文化に関する事項」の指導の改善・充実のポイント(<特集>我が国の言語文化に関する指導の改善・充実の在り方について : 学習指導要領における指導のポイント)【ZJ-75】
教育研究論文索引 <EA20205731>
国語科における資質・能力の育成に向けた教育活動の充実(<特集>資質・能力の育成に向けた教育活動の充実(1))【ZJ-75】
教育研究論文索引 <EA20207012>
国語科における学習評価の課題と改善(<特集>学習評価の課題と改善(1))【ZJ-75】
教育研究論文索引 <EA20211306>
<座談会>グローバル化する社会において必要となる資質・能力を育成する学習活動とは(<特集>グローバル化する社会に向けた学習活動の展開)【ZJ-75】
教育研究論文索引 <EA20216997>
<解説>伝え合う力を高め自分の思いや考えを表現することのできる「話すこと・聞くこと」の授業改善のポイント(<特集>伝え合う力を高め自分の思いや考えを表現することのできる「話すこと・聞くこと」の授業改善)【ZJ-75】
教育研究論文索引 <EA20220522>
令和5年度全国学力・学習状況調査問題について : 大問2 (国語教育の実践情報・小学校)【ZJ-155】
教育研究論文索引 <EA20221195>
令和5年度全国学力・学習状況調査問題について : 大問3 (国語教育の実践情報・小学校)【ZJ-155】
教育研究論文索引 <EA20222146>
令和5年度全国学力・学習状況調査の授業アイデア例 : 大問1について : (国語教育の実践情報・小学校)【ZJ-155】
教育研究論文索引 <EA20222272>
令和5年度全国学力・学習状況調査の授業アイデア例 : 大問2について(1)(国語教育の実践情報・小学校)【ZJ-155】
教育研究論文索引 <EA20222843>
(報告)子供の読書活動推進に関する有識者会議 : 論点まとめ(国語教育の実践情報)【ZJ-155】
教育研究論文索引 <EA20217888>
子供の読書活動推進に関する有識者会議 : 論点まとめ : 令和4年12月報告(最新教育情報)【ZJ-584】
教育研究論文索引 <EA20217920>
StuDX Style子供同士がつながる(国語教育の実践情報・小学校)【ZJ-155】
教育研究論文索引 <EA20217976>
小学校国語科のよりよい授業改善に向けて : 知識及び技能(国語教育の実践情報・小学校)【ZJ-155】
教育研究論文索引 <EA20218198>
令和5年度全国学力・学習状況調査の授業アイデア例 : 大問3について(国語教育の実践情報・小学校)【ZJ-155】
教育研究論文索引 <EA20223675>
令和4年度 全国学力・学習状況調査結果報告 : 小学校 国語(最新教育情報)【ZJ-584】
教育研究論文索引 <EA20216109>
学習指導要領の趣旨のさらなる実現へ : 改善・充実に向けた課題の整理(1)(国語教育の実践情報・小学校)【ZJ-155】
教育研究論文索引 <EA20224294>