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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #佐藤 三郎)
該当件数:79件
日教組「教育課程の自主編成」とその教訓【ZJ-143】
教育研究論文索引 <EA10115927>
学問研究とは何であるのか―プラトンとアリストテレスの努力と意外な結末【P311-2B1-20】
教育研究論文索引 <EA10089610>
求められるより高い学力基準 1995年度ギャラップ教育世論調査
教育研究論文索引 <EA10090776>
教育改革の課題としての中・高校接続【P633-24A-63】
教育研究論文索引 <EA10091451>
教育内容精選のもつ意味
教育研究論文索引 <EA10092265>
公立学校に対する一般大衆の態度・期待の推移―アメリカ・ギャラップ教育世論調査から【P633-24D3-13】
教育研究論文索引 <EA10095116>
学校体系における基礎・基本の位置づけ(教育課程改訂とその問題点)【ZJ-640-18】
教育研究論文索引 <EA10042826>
急上昇してきた国家的目標への関心―1991年度米ギャラップ教育世論調査
教育研究論文索引 <EA10044027>
戦後教育の理念と現代日本の教育課題【P311-2B-13.1】
教育研究論文索引 <EA10055199>
家庭における幼児の文化環境
教育研究論文索引 <EA00014436>
学校教育技術としての事例法
教育研究論文索引 <EA00017470>
学習権の確立をめざして―中学校
教育研究論文索引 <EA00018179>
1.事例法による創造性の訓練
教育研究論文索引 <EA00019336>
研究の概要と実験的プログラム作製の基本原理
教育研究論文索引 <EA00020595>
現場における学習指導改善の問題点
教育研究論文索引 <EA00022160>
本格的な教育改革に動き出した中国(世界の動き)【ZJ-107】
教育研究論文索引 <EA10000290>
""" """"インテリジェント・スクール構想""""は学校・教師の役割をどのように変えようとしているのか(臨教審「審議経過の概要(その4)」を読んで)"""【ZJ-227】
教育研究論文索引 <EA10001309>
〈特集〉主体的な活動を促す授業の構成【ZJ-94】
教育研究論文索引 <EA10002502>
すべての子どもに質の高い知育を(特集 明日への教育〜いま必要なことは何か〜)【ZJ-140】
教育研究論文索引 <EA10004602>
<世界の動き>「危機に立つ国家」後の一年【ZJ-107】
教育研究論文索引 <EA10006596>