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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #中西 千春)
該当件数:17件
反省的教育実践による大学英語授業【P363-96A-34】
教育研究論文索引 <EA10117357>
英語コミュニカティブ・ライティング授業の考察─社会的構成主義の視点から【P363-96A-36】
教育研究論文索引 <EA10085487>
英語の授業における自己表現能力育成の工夫と実践【P363-96A-30】
教育研究論文索引 <EA10085529>
国立音楽大学で効果的に英語指導をするために【P363-96A-43】
教育研究論文索引 <EA00007471>
大学英語授業におけるCan─doリストの効果【P363-96A-44】
教育研究論文索引 <EA00026825>
英語教育における認知プロセスを促す発問についての考察 : テキストの発問分析を通して【P363-96A-52】
教育研究論文索引 <EA20058761>
音楽大学における公開レッスンを活用したFDの試み : ICEモデルを使って【P363-96A-53.1】
教育研究論文索引 <EA20075117>
教師の振り返りツールとしてのタキソノミーテーブル : ブルームの改訂版を使ったケーススタディ【P363-96A-53.1】
教育研究論文索引 <EA20075118>
CLIL(内容言語統合)型学習英語教材と教師用マニュアルの評価【P363-96A-47】
教育研究論文索引 <EA16227057>
英語力下位層を対象としたCLIL(内容言語統合)型学習の可能性 : CLIL型学習教材開発者Phil Ball氏の著述とインタビューから【P363-96A-48】
教育研究論文索引 <EA16237325>
音大生の学びをアクティブにする試み【P363-96A-48】
教育研究論文索引 <EA16237327>
CLIL型学習(内容言語統合型学習)とは何か【P363-96A-46】
教育研究論文索引 <EA16209993>
バスク自治州における言語教育とCLIL型学習の実践 : 中学校授業視察に基づいて【P363-96A-49】
教育研究論文索引 <EA16326509>
音楽大学における思考力育成についての予備的調査【P363-96A-50】
教育研究論文索引 <EA20016662>
大学英語授業の到達目標としてのCan─doリスト【P363-96A-45】
教育研究論文索引 <EA00033625>
ICEモデルを声楽教育に活用する試み【P363-96A-52】
教育研究論文索引 <EA20058764>
学習する、教える、評定するためのタキソノミー : ブルームの『教育目標のタキソノミー』の改訂版 / ロリン・W.アンダーソン編著 ; デイビット・R.クラスウォール編著 ; ピーター・W.アイラシアン著 ; キャサリン・A.クルックシャンク著 ; リチャード・E.マイヤー著 ; ポール・R.ピントリッチ著 ; ジェームズ・ラース著 ; マーリン・C.ウィットロック著 ; 中西穂高訳 ; 中西千春訳 ; 安藤香織訳
東京 : 東信堂 , 2023.8
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