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検索キーワード:(著者名に左の語を含む: #上杉 賢士)
該当件数:30件
総合的な学習における単元評価【P351-1B1-8】
教育研究論文索引 <EA10109225>
リカレント時代の教師業―現職教員は大学(院)で何を学ぶか【ZJ-134】
教育研究論文索引 <EA10084637>
現職教員は大学院で何を学ぶか─その1・仮説生成のための一考察【P351-1B1-9】
教育研究論文索引 <EA10094274>
現職教員は大学院で何を学ぶか─その2・修士論文執筆がもたらす職務遂行上の効果【P351-1B1-10】
教育研究論文索引 <EA10094275>
“新しい革袋"に何を入れるか―「総合的な学習」への期待と可能性【ZJ-134】
教育研究論文索引 <EA10063656>
体験活動を活かす指導の工夫・改善(〈特集〉道徳教育をどう改善・充実するか─新教育課程に向けた指導体制の確立)【ZJ-227】
教育研究論文索引 <EA00004702>
集団の学びの本質と生かし方(<特集>授業を支える学級経営)【ZJ-34】
教育研究論文索引 <EA00008033>
テーマ学習の構想(その2)〜道徳学習における学習モデルの設定〜
教育研究論文索引 <EA10013849>
道徳教育と総合的な学習の関連を検討する(<特集>今改めて教育課程における生活科・総合の存在意義を問う)【ZJ-621】
教育研究論文索引 <EA20064498>
ルールの教育を問い直す : 「子どもの自治」の視点からの検討(2012年度シンポジウム)【ZJ-442.1】
教育研究論文索引 <EA16228776>
テーマ学習の構想−道徳学習における学習モデルの設定【P351-1G2】
教育研究論文索引 <EA16245216>
「アクティブ・ラーニング」に関するQ&A(<特集>「アクティブ・ラーニング」とは何か)【ZJ-227】
教育研究論文索引 <EA16279238>
教育改革を下から押し上げる : 冷静に授業の「アクティブ化」を進めよう(<特集>アクティブ・ラーニング)【ZJ-34】
教育研究論文索引 <EA20015447>
プロジェクト・ベース学習の実践ガイド : 「総合的な学習」を支援する教師のスキル / 上杉賢士著
東京 : 明治図書出版 , 2010.10
図書
現職教員研修における潜在的ニーズの発掘と対応─大学院におけるプロジェクト型授業の効果(<特集>教員免許更新制をめぐって)【P351-1B1-16】
教育研究論文索引 <EA00005737>
学力論と生徒指導論の融合(<特集>生徒指導と学力問題)【ZJ-224】
教育研究論文索引 <EA10138124>
道徳教育が目指すべき方向(<特集>いまこそ特活・道徳。総合)【ZJ-127】
教育研究論文索引 <EA16217371>
社会貢献活動に対する学びの支援と活動がもたらす成長の教育学的視点からの実証【ZJ-670】
教育研究論文索引 <EA16221365>
けんかを仕掛けてきたのでやり返した(<特集>改めて「いじめ対応」を考える)【ZJ-48】
教育研究論文索引 <EA16221559>
学級経営で学力向上をめざす(〈特集〉学力向上策を考える)【ZJ-127】
教育研究論文索引 <EA10149940>