Bridging the progressive-traditional divide in education reform : a unifying vision for teaching, learning, and system level supports / James Nehring, Stacy Szczesiul and Megin Charner-Laird
資料タイプ | 図書 |
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出版者 | New York : Routledge |
出版年 | 2019 |
本文言語 | 英語 |
大きさ | viii, 135 p. ; 23 cm |
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巻号 | 配架場所 | 請求記号 | 資料ID | 状態 | コメント | 貸出中予約 | 取 置 予 約 |
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教育図:19階書庫1 | 372.53||566 | 400057768 |
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著者標目 | *Nehring, James Szczesiul, Stacy Charner-Laird, Megin |
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件 名 | LCSH:Educational change -- United States
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分 類 | LCC:LA217.2 DC23:370.11 |
書誌ID | BB00516174 |
ISBN | 9781138354616 |
NCID | BB2978456X |