資料検索 - NIER OPAC

検索結果一覧に戻る

Metacognition, motivation, and understanding / edited by Franz E. Weinert, Rainer H. Kluwe
(The Psychology of education and instruction)

資料タイプ	図書
出版者	Hillsdale, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates
出版年	c1987
本文言語	英語
大きさ	xi, 327 p. : ill. ; 24 cm

所蔵情報を非表示

教育図書館

閲覧票	巻号	配架場所	請求記号	資料ID	状態	コメント	貸出中予約	取　置　予　約
		教育図:19階書庫2	370.15\|\|236	800430254				取　置　予　約		取　置　予　約

書誌詳細を非表示

別書名	原タイトル:Metakognition, Motivation und Lernen
一般注記	"Based on the Heidelberg symposium on 'The Development of Metacognition, the Formation of Attribution Styles, and Learning' at Heidelberg University ... sponsored by the German Foundation 'Volkswagenwerk,' Hannover"--Pref Includes bibliographies and indexes
著者標目	Weinert, Franz E., 1930- Kluwe, Rainer
件　名	LCSH:Learning, Psychology of -- Congresses 全ての件名で検索 LCSH:Metacognition -- Congresses 全ての件名で検索 LCSH:Motivation in education -- Congresses 全ての件名で検索 LCSH:Cognition -- Congresses 全ての件名で検索
分　類	LCC:LB1065 DC19:370.15 NDC8:370.4
書誌ID	BB00058485
NCID	BA01245958