Mendeley出力
Communities of practice : learning, meaning, and identity / Etienne Wenger
(Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives)
| 資料タイプ | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | Cambridge : Cambridge University Press |
| 出版年 | 1999 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xv, 318 p. : ill. ; 23 cm |
書誌詳細を非表示
| 一般注記 | "First paperback edition 1999"--T.p. verso Bibliography: p. 301-307 Includes index |
|---|---|
| 著者標目 | *Wenger, Etienne, 1952- |
| 件 名 | LCSH:Learning, Psychology of LCSH:Learning -- Social aspects 全ての件名で検索 |
| 分 類 | DC21:153.15 |
| 書誌ID | BB00501066 |
| ISBN | 9780521663632 |
| NCID | BA43993835 |