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Improving undergraduate education through faculty development : an analysis of effective programs and practices / Kenneth E. Eble, Wilbert J. McKeachie
(Jossey-Bass higher education series)
| 資料タイプ | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | San Francisco : Jossey-Bass |
| 出版年 | 1985 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xviii, 248 p. ; 24 cm |
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巻号 | 配架場所 | 請求記号 | 資料ID | 状態 | コメント | 貸出中予約 | 取 置 予 約 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| : alk. paper | 教育図:19階書庫2 | 370.7||106 | 800441931 |
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| 一般注記 | Bibliography: p. 235-240 Includes index |
|---|---|
| 著者標目 | *Eble, Kenneth Eugene, 1923- McKeachie, Wilbert James, 1921- |
| 件 名 | LCSH:College teachers -- In-service training -- Minnesota -- Case studies
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LCSH:College teachers -- In-service training -- North Dakota -- Case studies 全ての件名で検索 LCSH:College teachers -- In-service training -- South Dakota -- Case studies 全ての件名で検索 |
| 分 類 | LCC:LB2331.73.M6 DC19:370/.7/124 |
| 書誌ID | BB00056180 |
| ISBN | 087589643X |
| NCID | BA0980728X |