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Educational achievement in relation to intelligence : as shown by teachers' marks, promotions, and scores in standard tests in certain elementary grades / by Charles W.St. John
(Harvard studies in education ; v. 15)

資料タイプ 図書
出版者 Cambridge : Harvard University Press
出版年 1930
本文言語 英語
大きさ xiv, 219 p. : ill. ; 23 cm

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教育図:19階書庫2 371.26||7 022410300

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著者標目 St. John, Charles W.
書誌ID BB00044730
NCID BA32860294