| 1 |
第23-24年次計画(通算第44-45年次)
「主体的・対話的で深い学び」の視点に立った授業の創造:「深い理解」の実現を目指して / 東京都多摩教育事務所
[1],[2]. - 立川 : 東京都多摩教育事務所 , 2018.2-
|
| 2 |
第25年次計画(通算第46年次)
これからの時代に求められる学校教育の創造 : 持続可能な社会の実現を目指した教育活動の改善を通して / 東京都多摩教育事務所
立川 : 東京都多摩教育事務所 , 2020.2
|
| 3 |
第26次計画(通算第47年次)
これからの時代に求められる学校教育の創造 : 持続可能な社会の実現を目指した教育活動の改善を通して / 東京都多摩教育事務所
立川 : 東京都多摩教育事務所 , 2021.2
|
| 4 |
第28次計画(通算第49年次)
個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実 : ICTを活用した新たな学習活動を通して / 東京都多摩教育事務所
立川 : 東京都多摩教育事務所 , 2023.2
|
| 5 |
第29次計画(通算第50年次)
問題発見・解決能力の育成 : 各教科等の「学び方」のプロセスの具体化 / 東京都多摩教育事務所
立川 : 東京都多摩教育事務所 , 2024.2
|
Mendeley出力
