Theoretical perspectives / edited by D.L.Forrest-Pressley, G.E. MacKinnon, T. Gary Waller
(Metacognition, cognition, and human performance / edited by D.L. Forrest-Pressley, G.E. MacKinnon, T. Gary Waller ; v. 1)
資料タイプ | 図書 |
---|---|
出版者 | Orlando : Academic Press |
出版年 | 1985 |
本文言語 | 英語 |
大きさ | xvi, 297 p. ; 24 cm |
所蔵情報を非表示
閲覧票 |
巻号 | 配架場所 | 請求記号 | 資料ID | 状態 | コメント | 貸出中予約 | 取 置 予 約 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
教育図:19階書庫2 | 154||19||1 | 072400110 |
|
書誌詳細を非表示
一般注記 | Includes bibliographies and indexes |
---|---|
著者標目 | Forrest-Pressley, Donna-Lynn MacKinnon, G. E. Waller, T. Gary (Thomas Gary), 1939- |
件 名 | LCSH:Metacognition LCSH:Cognition LCSH:Cognition in children LCSH:Performance LCSH:Learning, Psychology of MESH:Cognition -- in infancy & childhood 全ての件名で検索 MESH:Psychomotor Performance -- in infancy & childhood 全ての件名で検索 MESH:Child Development |
分 類 | LCC:BF311 DC19:153 NDC8:141.5 |
書誌ID | BB00121658 |
ISBN | 0122623010 |
NCID | BA00743009 |