Metacognition, motivation, and understanding / edited by Franz E. Weinert, Rainer H. Kluwe
(The Psychology of education and instruction)
資料タイプ | 図書 |
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出版情報 | Hillsdale, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates , c1987 |
本文言語 | 英語 |
大きさ | xi, 327 p. : ill. ; 24 cm |
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巻号 | 配架場所 | 請求記号 | 資料ID | 状態 | コメント | 貸出中予約 | 取 置 予 約 |
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教育図:19階書庫2 | 370.15||236 | 800430254 |
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別書名 | 原タイトル:Metakognition, Motivation und Lernen |
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一般注記 | "Based on the Heidelberg symposium on 'The Development of Metacognition, the Formation of Attribution Styles, and Learning' at Heidelberg University ... sponsored by the German Foundation 'Volkswagenwerk,' Hannover"--Pref Includes bibliographies and indexes |
著者標目 | Weinert, Franz E., 1930- Kluwe, Rainer |
件 名 | LCSH:Learning, Psychology of -- Congresses
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分 類 | LCC:LB1065 DC19:370.15 NDC8:370.4 |
書誌ID | BB00058485 |
NCID | BA01245958 |