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ポジティブ・アプローチによるワークショップ型教員研修の実践【CiNiiリンクから本文入手】

メタデータID	EA20221655
論題	ポジティブ・アプローチによるワークショップ型教員研修の実践
著者名	藤村祐子藤村祐子
請求記号	CiNiiリンクから本文入手
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1050858751945870720
掲載誌名	東京学芸大学紀要総合教育科学系(東京学芸大学学術情報委員会)
巻号	74
掲載ページ数	658-665
発行年月	2023-02
分類	40:学校経営
ISSN	24349356
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20221655/