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教育方法学的立脚点からみたアクティブ・ラーニング(教育改革のなかのアクティブ・ラーニング)【ZJ-640】

メタデータID	EA20023835
論題	教育方法学的立脚点からみたアクティブ・ラーニング(教育改革のなかのアクティブ・ラーニング)
著者名	田上哲田上哲
請求記号	ZJ-640
掲載誌名	教育方法(日本教育方法学会)
巻号	45
掲載ページ数	10-23
発行年月	2016-10
キーワード	批判的検討学習指導要領教師への影響授業研究従業分析人間形成
分類	50:教育内容・方法
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20023835/