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ノート共有吟味システムReCoNoteを利用した大学生のための知識構成型協調学習活動支援【ZJ-120】

メタデータID	EA10082991
論題	ノート共有吟味システムReCoNoteを利用した大学生のための知識構成型協調学習活動支援
著者名	益川弘如益川弘如
請求記号	ZJ-120
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1050282677776910720
掲載誌名	教育心理学研究
巻号	52-3
掲載ページ数	331-343
発行年月	2004-09
著者名ヨミ	ますかわひろゆき
キーワード	大学生
ISSN	00215015
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10082991/
文献番号	0640078