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「逸脱と教育」研究の方法論再考―解釈的方法の可能性【P831-1B4-13】

メタデータID	EA10064114
論題	「逸脱と教育」研究の方法論再考―解釈的方法の可能性
著者名	太田佳光太田佳光
請求記号	P831-1B4-13
掲載誌名	愛媛大学教育実践研究指導センター紀要13
掲載ページ数	p.137〜144
発行年月	1995-07
キーワード	教育社会学教育病理
分類	13:教育社会学
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10064114/
文献番号	9501586
冊子体	教育研究論文索引1995年版