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中学生の証明の学習過程としてのargumentationを分析するための基礎的研究【P411-3B5-25】

メタデータID	EA00025679
論題	中学生の証明の学習過程としてのargumentationを分析するための基礎的研究
著者名	岩坂美鈴岩坂美鈴
請求記号	P411-3B5-25
掲載誌名	上越数学教育研究(上越教育大学数学教室)
巻号	25
掲載ページ数	63-76
発行年月	2010-03
キーワード	数学科
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA00025679/
文献番号	201020016