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授業における生徒の学び方の多様性に関する研究 : 高等学校における数学の授業二事例を通して【P363-6G-38】

メタデータID
EA20021236
論題
授業における生徒の学び方の多様性に関する研究 : 高等学校における数学の授業二事例を通して
著者名
菊池笑美 菊池笑美
請求記号
P363-6G-38
掲載誌名
日本女子大学附属高等学校研究紀要(日本女子大学附属高等学校)
巻号
38
掲載ページ数
1-5
発行年月
2016-03
キーワード
協同学習 談話分析
分類
50:教育内容・方法
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20021236/
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