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Affective and cognitive characteristics of nigerian student-teachers : towards developing an effective teacher education framework【P741-1B25-15.3】

メタデータID	EA16226400
論題	Affective and cognitive characteristics of nigerian student-teachers : towards developing an effective teacher education framework
著者名	Adeosun, Oyenike Adeosun, Oyenike
	Oni, Soji Oni, Soji
	Oladipo, Bayo Oladipo, Bayo
請求記号	P741-1B25-15.3
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1390009224856612352
掲載誌名	国際教育協力論集(広島大学教育開発国際協力研究センター)
巻号	15-3
掲載ページ数	39-58
発行年月	2013-03
キーワード	ナイジェリア
分類	20:教育史・教育事情
ISSN	13442996
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16226400/