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Beginning teachers' professional identity formation in early science mathematics and technology teaching : what develops?【P741-1B25-15.3】

メタデータID	EA16226398
論題	Beginning teachers' professional identity formation in early science mathematics and technology teaching : what develops?
著者名	Botha, Marie Botha, Marie
著者名	Onwu, Gilbert Onwu, Gilbert
請求記号	P741-1B25-15.3
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1390009224856610048
掲載誌名	国際教育協力論集(広島大学教育開発国際協力研究センター)
巻号	15-3
掲載ページ数	3-19
発行年月	2013-03
キーワード	南アフリカ
分類	40:学校経営
ISSN	13442996
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16226398/