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科学的社会認識形成のための地理教材研究論 : これまでどのように教材研究がなされ,どのような課題があるのか【ZJ-608】

メタデータID	EA20035610
論題	科学的社会認識形成のための地理教材研究論 : これまでどのように教材研究がなされ,どのような課題があるのか
著者名	稲垣和稲垣和
請求記号	ZJ-608
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520853832453877376
掲載誌名	教育学研究紀要(中国四国教育学会)
巻号	62
掲載ページ数	630-635
発行年月	2017-03
キーワード	教科書指導書
分類	53:教科教育
ISSN	13487507
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20035610/