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教員は子どもたちを育て、子どもたちから成長させてもらっている存在 (<特集>教師の魅力・再発見)【ZJ-127】

メタデータID
EA20226308
論題
教員は子どもたちを育て、子どもたちから成長させてもらっている存在 (<特集>教師の魅力・再発見)
著者名
安部慎也 安部慎也
請求記号
ZJ-127
掲載誌名
指導と評価(日本図書文化協会/日本教育評価研究会)
巻号
70-7
掲載ページ数
24-25
発行年月
2024-07
キーワード
子どもに好かれる先生　育てられている　プロデューサー
分類
40:学校経営
ISSN
0288299X
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20226308/
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