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学習評価で考えるべきこと(<特集>学習評価⑴評価の目的 : 形成的評価と総括的評価×妥当性･信頼性)【ZJ-127】

メタデータID	EA20224327
論題	学習評価で考えるべきこと(<特集>学習評価⑴評価の目的 : 形成的評価と総括的評価×妥当性･信頼性)
著者名	宮本友弘宮本友弘
請求記号	ZJ-127
掲載誌名	指導と評価(日本図書文化協会/日本教育評価研究会)
巻号	70-3
掲載ページ数	8-11
発行年月	2024-03
キーワード	教師の指導改善　学習改善　実行可能性　テストの回答形式
分類	51:教育評価
ISSN	0288299X
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20224327/