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「『学び合い』」と個別最適な学び・協働的な学び : 真の個別最適な学び・協働的な学びとは何か(「個別最適な学び・協働的な学び」を読み解く)(＜特集＞理論×実践で追究する国語の「個別最適な学び・協働的な学び」)【ZJ-155】

メタデータID	EA20209396
論題	「『学び合い』」と個別最適な学び・協働的な学び : 真の個別最適な学び・協働的な学びとは何か(「個別最適な学び・協働的な学び」を読み解く)(＜特集＞理論×実践で追究する国語の「個別最適な学び・協働的な学び」)
著者名	西川純西川純
請求記号	ZJ-155
掲載誌名	教育科学国語教育(明治図書)
巻号	64-1
掲載ページ数	24-27
発行年月	2022-01
分類	50:教育内容・方法
ISSN	21884250
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20209396/