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津守真の「子ども学」構想における子ども理解法の射程 : 子どもとの共同的な生活を介した理解の到達点と課題【ZJ-521】

メタデータID	EA20062444
論題	津守真の「子ども学」構想における子ども理解法の射程 : 子どもとの共同的な生活を介した理解の到達点と課題
著者名	吉田直哉吉田直哉
請求記号	ZJ-521
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572357857617920
掲載誌名	関西教育学会研究紀要(関西教育学会)
巻号	18
掲載ページ数	33-47
発行年月	2018-08
著者名ヨミ	よしだなおや
キーワード	現象学的教育学
分類	14:教育心理学
ISSN	13466216
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20062444/