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小学校低学年における<基本的な見方・考え方> : 生活科を基軸に授業改善の取組につなげる(<特集>各学習領域における基本的な見方・考え方 : アクティブ・ラーニングで鍛えられるもの)【ZJ-408】

メタデータID	EA20053334
論題	小学校低学年における<基本的な見方・考え方> : 生活科を基軸に授業改善の取組につなげる(<特集>各学習領域における基本的な見方・考え方 : アクティブ・ラーニングで鍛えられるもの)
著者名	善野八千子善野八千子
請求記号	ZJ-408
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1570010136921319424
掲載誌名	教育フォーラム(人間教育研究協議会)
巻号	61
掲載ページ数	91-101
発行年月	2018-02
著者名ヨミ	ぜんのやちこ
キーワード	学習指導要領主体的・対話的で深い学び
分類	53:教科教育
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20053334/