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新学習指導要領における「幸福」、「正義」、「公正」の理解と高等学校公民科の授業【ZJ-622】

メタデータID	EA20038777
論題	新学習指導要領における「幸福」、「正義」、「公正」の理解と高等学校公民科の授業
著者名	原宏史原宏史
請求記号	ZJ-622
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290885018158336
掲載誌名	公民教育研究(日本公民教育学会)
巻号	21
掲載ページ数	49-62
発行年月	2014-03
著者名ヨミ	はらひろし
キーワード	生命
分類	53:教科教育
ISSN	13448323
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20038777/