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自己と他者の「真正な対話」に基づく日韓関係史教育 : 日韓の子どもを主体とした「より良い日清・日露戦争の教科書づくり」を事例に【ZJ-645】

メタデータID	EA20034509
論題	自己と他者の「真正な対話」に基づく日韓関係史教育 : 日韓の子どもを主体とした「より良い日清・日露戦争の教科書づくり」を事例に
著者名	金鍾成金鍾成
請求記号	ZJ-645
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1520290884180808960
掲載誌名	社会科教育研究(日本社会科教育学会)
巻号	130
掲載ページ数	1-12
発行年月	2017-03
著者名ヨミ	Kim, Jongsung
キーワード	歴史教科書日本韓国
分類	53:教科教育
ISSN	09158154
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20034509/