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課題解決力をつける場面とプロセスを位置づけた問題解決型授業モデル : 社会的な課題をこう授業する(<特集>主体的・対話的な深い学びのプロセスと問題解決学習)【ZJ-185】
メタデータID
EA20026439
論題
課題解決力をつける場面とプロセスを位置づけた問題解決型授業モデル : 社会的な課題をこう授業する(<特集>主体的・対話的な深い学びのプロセスと問題解決学習)
請求記号
ZJ-185
掲載誌名
社会科教育(明治図書)
巻号
54-2
掲載ページ数
80-99
発行年月
2017-02
キーワード
多文化社会 人口減少 国際紛争 超越法 少子高齢化 社会保障 経済の長期的低迷 持続可能な社会
分類
53:教科教育
ISSN
21884269
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20026439/
取 置 予 約
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