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面白さ・中立性・生活ベースの教材研究(<特集>これからの「教材」とは)【ZJ-94】

メタデータID	EA20014921
論題	面白さ・中立性・生活ベースの教材研究(<特集>これからの「教材」とは)
著者名	子安潤子安潤
請求記号	ZJ-94
掲載誌名	学校教育(学校教育研究会)
巻号	1183
掲載ページ数	6-13
発行年月	2016-03
キーワード	批判的思考
分類	50:教育内容・方法
ISSN	02890828
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA20014921/