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全国学力・学習状況調査の結果を基にした中学校数学科の指導の改善(14) : 「反例をあげて説明すること」に関わる問題の調査結果から(平成26年度)(各教科等の改善/充実の視点)【ZJ-87】

メタデータID	EA16328551
論題	全国学力・学習状況調査の結果を基にした中学校数学科の指導の改善(14) : 「反例をあげて説明すること」に関わる問題の調査結果から(平成26年度)(各教科等の改善/充実の視点)
著者名	水谷尚人水谷尚人
請求記号	ZJ-87
掲載誌名	中等教育資料(文部科学省初等中等教育局教育課程課)
巻号	64-6
掲載ページ数	52-53
発行年月	2015-06
キーワード	国立教育政策研究所図形等式
分類	53:教科教育
ISSN	04484517
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16328551/