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「モンゴル襲来」の授業を分析する : 「元寇」史観を乗り越えるために【P553-6B-6】

メタデータID
EA16267209
論題
「モンゴル襲来」の授業を分析する : 「元寇」史観を乗り越えるために
著者名
三橋広夫 三橋広夫
請求記号
P553-6B-6
CiNiiリンク
https://cir.nii.ac.jp/crid/1050845763356533760
掲載誌名
日本福祉大学子ども発達学論集(日本福祉大学子ども発達学部)
巻号
6
掲載ページ数
41-53
発行年月
2014-01
著者名ヨミ
みつはしひろお
キーワード
歴史教育 歴史認識 歴史教科書 蒙古襲来絵詞 東アジア史
分類
53:教科教育
ISSN
18840140
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16267209/
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