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本来の授業を工夫する“教える"立場から“学ぶ"立場へ

メタデータID
EA16250288
論題
本来の授業を工夫する“教える"立場から“学ぶ"立場へ
著者名
北澤弥吉郎 北澤弥吉郎
掲載誌名
千葉教育
巻号
292
発行年月
1981-11
キーワード
研究・調査法
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA16250288/
文献番号
00625
冊子体
教育索引第93-96合併号
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