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学力調査におけるテスト理論の活用―項目反応理論(IRT)(学力調査を正しく読み取る(2))【ZJ-127】

メタデータID
EA10149922
論題
学力調査におけるテスト理論の活用―項目反応理論(IRT)(学力調査を正しく読み取る(2))
著者名
南風原朝和 南風原朝和
請求記号
ZJ-127
掲載誌名
指導と評価(日本図書文化協会/日本教育評価研究会)
巻号
53-11
掲載ページ数
42-45
発行年月
2007-11
著者名ヨミ
はえばらともかず
キーワード
項目特性曲線 PISA
ISSN
0288299X
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10149922/
文献番号
41141
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