資料検索 - NIER OPAC

<特集>“教育バウチャー制度"の検討―そのメリット・デメリットを検証する【ZJ-227】

メタデータID	EA10142338
論題	<特集>“教育バウチャー制度"の検討―そのメリット・デメリットを検証する
請求記号	ZJ-227
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1571698985819682048
掲載誌名	教職研修(教育開発研究所)
巻号	35-4
掲載ページ数	115-127
発行年月	2006-12
キーワード	アメリカ合衆国チリ
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10142338/
文献番号	42200