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数表の使い方、作り方を教えなくなった学校数学(1)-カリキュラム分析の観点として、さらに、作業主義の勧めとして【P251-1E1-36】

メタデータID
EA10122575
論題
数表の使い方、作り方を教えなくなった学校数学(1)-カリキュラム分析の観点として、さらに、作業主義の勧めとして
著者名
板垣芳雄 板垣芳雄
請求記号
P251-1E1-36
掲載誌名
山形大学教育学部 東北数学教育学会年報
巻号
36
掲載ページ数
10-27
発行年月
2005-03
著者名ヨミ
いたがきよしお
キーワード
平方根表 対数表
ISSN
0910268X
教育研究論文 詳細画面URL
https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10122575/
文献番号
0610220