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授業改革の課題(3)―「子どもが学習の主体者である」授業をつくる

メタデータID	EA10050917
論題	授業改革の課題(3)―「子どもが学習の主体者である」授業をつくる
著者名	加藤幸次加藤幸次
CiNiiリンク	https://cir.nii.ac.jp/crid/1574232261310819072
掲載誌名	現代教育科学
巻号	37-6
掲載ページ数	p.101〜105
発行年月	1994-06
キーワード	教育内容・方法
分類	50:教育内容・方法
教育研究論文詳細画面URL	https://nierlib.nier.go.jp/lib/database/RONBUN/EA10050917/
文献番号	9403158
冊子体	教育研究論文索引1994年版